Subaltern Studies

breve história de um projeto intelectual (1982-2005)

Resumo

O artigo apresenta uma síntese da trajetória dos Subaltern Studies, projeto intelectual indiano que existiu entre 1982 e 2005 e é visto atualmente como sinônimo de crítica pós-colonial. Por meio da análise de textos em que pesquisadores do coletivo e seus críticos refletiram sobre o projeto, neste artigo sustenta-se que é possível discernir três momentos bem definidos na história dos Subaltern Studies em termos de abordagem teórico-metodológica predominante em cada um deles. O primeiro é marcado pela preponderância de uma abordagem próxima ao arcabouço da história social da cultura na produção de um certo tipo de “história vista de baixo”. O segundo é caracterizado por uma abordagem em que se nota crescente adesão explícita a posições teórico-metodológicas pós-estruturalistas e desconstrucionistas, o que não significou o imediato e completo abandono da abordagem anteriormente predominante. Por fim, as posições teórico-metodológicas ascendentes no segundo período, mobilizadas no interior do emergente campo da crítica pós-colonial, alcançaram hegemonia na última etapa da história dos Subaltern Studies. Esse conjunto de inflexões teórico-metodológicas produziu enormes mudanças de significado em noções, como subalterno e crítica ao nacionalismo, que se mantiveram presentes ao longo de toda a trajetória do coletivo indiano.