DALL’IGNA DALLORSOLETTA, G. .; FURLIN, N. A história das mulheres como conteúdo curricular na educação básica: uma revisão da literatura. Cadernos de Gênero e Diversidade, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 154–176, 2025. DOI: 10.9771/cgd.v11i01.65235. Disponível em: https://revbaianaenferm.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/65235. Acesso em: 5 jun. 2026.