COSTA FONSECA, C.; BORGES DE ANDRADE, F. . Formação de professores e inclusão escolar: desafios na perspectiva do PET conexões de saberes da UFTM. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade, [S. l.], v. 14, n. 1, 2025. DOI: 10.9771/re.v14i1.65005. Disponível em: https://revbaianaenferm.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/65005. Acesso em: 27 set. 2025.