E. C. Remundini et V. H. G. Wielewicki, « OS MULTILETRAMENTOS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA DISLÉXICOS | MULTILITERACY AS AN ALTERNATIVE FOR TEACHING DYSLEXIC STUDENTS A FOREIGN LANGUAGE », Estudos Linguísticos e Literários, nᵒ 57, p. 120–137, mars 2017.