Remundini EC, Wielewicki VHG. OS MULTILETRAMENTOS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA DISLÉXICOS | MULTILITERACY AS AN ALTERNATIVE FOR TEACHING DYSLEXIC STUDENTS A FOREIGN LANGUAGE. Estudos [Internet]. 19º de março de 2017 [citado 5º de outubro de 2024];(57):120-37. Disponível em: https://revbaianaenferm.ufba.br/index.php/estudos/article/view/24731