Prospective Study on Assistive Technology in School Education for Children With Intellectual /Mental Deficiency
DOI:
https://doi.org/10.9771/cp.v13i3.31989Keywords:
Intellectual Deficit, Inclusive Legislation, Inclusive Technology.Abstract
Assistive Technology (AT) is an interdisciplinary field of knowledge that, through the use of assistive products and services, aims to promote the functionality related to the participation and activity of people with disabilities, reduced mobility or disabilities, aiming at their independence, autonomy, quality of life and social inclusion. It is one of the means by which the application of the Brazilian Law for the Inclusion of Persons with Disabilities can be achieved. Thus, the objective is to carry out technological prospection of the world panorama of protection of products and processes associated with AT, investigating the patents by country of origin, annual evolution, type of institution and companies involved in the development. For that, the SWOT Matrix and Technological Roadmap tools were used. Despite the fact that AT has potentialities in the most different branches of technology, the number of companies and universities operating in this area is incipient, demonstrating the need to foster research, development and innovation in the sector.
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