v. 5 n. 1 (2011)

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Publicado: 2011-11-27

Editorial

  • Editorial

    Adriano Leal Bruni
    3
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5512

Artigos Científicos

  • Obras Didáticas Utilizadas no Ensino da Contabilidade: Um Estudo Bibliométrico

    Rodrigo Marciano da Luz, Silene Rengel, Maria Jose Carvalho Domingues de Souza, Maria Jose Ribeiro
    4-20
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5384

  • Competência Docente no Ensino na Modalidade a Distância em Ciências Contábeis

    Claudecir Paton, Maria José Carvalho de Souza Domingues, Rita Buzzi Rausch
    21-37
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5485

  • Monitoria: Atividade de Aprendizagem nos Fundamentos da Ciência Contábil

    Marcos Laffin, Stephane Louise Boca Santa, Camila Gabriela Pollnow
    38-53
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5487

  • Contabilidad y Comunicación: Una Imbricación Histórica

    Clea Beatriz Macagnan
    54-58
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5496

  • Modelo de Basu: Especificação Diferente, Mesmo Resultado.

    Gustavo Antunes, Otávio Ribeiro de Medeiros
    59-71
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5432

  • A Evidenciação do Ajuste ao Valor Recuperável dos Créditos de Dívida Ativa Pelos Estados Brasileiros e Distrito Federal

    William Brasil Rodrigues Sobrinho
    72-86
    DOI: https://doi.org/10.9771/rcufba.v5i1.5466