A Competência em Informação do profissional contábil na sociedade da informação

Autores

Palavras-chave:

competência em informação, profissional contábil, sociedade da informação

Resumo

Introdução: O presente estudo analisa a Competência em Informação (CoInfo) no âmbito da contabilidade, buscando compreender como o profissional contábil utiliza, interpreta e comunica informações em um cenário marcado por intensos fluxos informacionais e pelo uso constante de tecnologias digitais. Objetivo: O objetivo central é analisar como os padrões, indicadores e resultados propostos por Belluzzo (2007) podem dialogar com as demandas atuais da prática contábil. Metodologia: A pesquisa foi desenvolvida por meio de abordagem qualitativa de caráter bibliográfico. Resultados: Os resultados apontam que o exercício da contabilidade exige do profissional a capacidade de reconhecer necessidades informacionais, selecionar fontes confiáveis, avaliar criticamente dados, operar ferramentas tecnológicas e comunicar informações com clareza para diferentes usuários. Conclusão: Observou-se, ainda, que essas competências favorecem maior precisão nos registros, maior segurança na circulação das informações e melhor apoio aos processos decisórios. Conclui-se que o desenvolvimento da CoInfo reforça a atuação ética, analítica e técnica do profissional contábil, contribuindo para sua atualização contínua e para o fortalecimento da qualidade informacional em organizações inseridas na sociedade da informação.

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Biografia do Autor

Sara Barbosa Gazzola, Universidade Estadual Paulista

Contadora, Docente, Mestranda em Ciência da Informação

Luana Maia Woida, Universidade Estadual Paulista

Pós doutora pela Universidade da Espanha. Doutora e Mestre em Ciência da Informação. Docente da FATEC.

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Publicado

2026-05-28

Como Citar

Gazzola, S. B., & Woida, L. M. (2026). A Competência em Informação do profissional contábil na sociedade da informação. PontodeAcesso, 17, 51–65. Recuperado de https://revbaianaenferm.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/35893

Edição

Seção

Artigos