PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E LUTA DE CLASSES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Autores

  • Régis Henrique Silva UFG e Unicamp

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v7i1.9689

Resumo

Resenha do livro: 
SAVIANI, Dermeval; DUARTE, Newton (orgs). Pedagogia histórico-crítica e luta de classes na educação escolar. Campinas, SP: Autores Associados, 2012. (Coleção polêmicas do nosso tempo). 184p.

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Biografia do Autor

Régis Henrique Silva, UFG e Unicamp

Doutor em História e Filosofia da Educação pela Unicamp. Docente do CEPAE e PPGE, ambos da UFG. Membro pesquisador do Grupo Paideia/Unicamp.

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Publicado

2014-07-06

Como Citar

Silva, R. H. (2014). PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E LUTA DE CLASSES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 7(1), 300–306. https://doi.org/10.9771/gmed.v7i1.9689

Edição

v. 7 n. 1 (2015): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Seção

Resenhas

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