Educando con el culo
Introducción a las pedagogías del cuerpo y del placer
DOI:
https://doi.org/10.9771/peri.v2i19.55050Resumen
Este texto busca iniciar un debate planteado a través de la clase “Educar con el culo: traveco-terrorismo y decolonialidad de género en el arte”, para pensar las implicaciones del placer y el cuerpo como poderes pedagógicos y artísticos. Por eso, se transcribió toda la introducción de la clase realizada en la Escuela de Danza de la Universidade Federal da Bahia (UFBA), que incluso discute la respuesta mediática y su recepción en el espacio público. El texto traspone la oralidad como mecanismo de producción de conocimiento, por tanto, lo escrito emerge del acto oral. Y finalmente, el texto trae una conclusión escrita sobre los temas presentados, pensando también en las visiones y perspectivas disidentes de los investigadores brasileños sobre el tema.
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Derechos de autor 2023 Tertuliana Mascarenhas Lustosa
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