Hombre trans con hombre cis sale hombre lobo? Profesores de ciencias ante cuerpos lobogais
DOI:
https://doi.org/10.9771/peri.v2i16.35528Resumen
En este texto tratamos de presentar los resultados parciales de la investigación de la maestría en la cual nos
enfocamos en las concepciones de los profesores de ciencias y biología en educación básica sobre el trípode sexo,
género y sexualidad, siendo estos los componentes de la matriz de inteligibilidad heterosexual. Específicamente,
discutimos las concepciones sobre este trípode de cinco profesoras que participan en la investigación y que se
encuentran activas en las materias de ciencias y de biología en la educación básica pública. ¿Cómo reaccionan ante la
existencia de hombres transgénero que se relacionan afectiva y sexualmente con hombres cisgénero, estableciendo así
parejas conocidas como homosexuales? Con este fin, presentamos a los participantes un cómic del artista
estadounidense Bill Roundy, en el que él, como un hombre cis gay, trata de explicar cómo son sus relaciones con los
hombres trans. A partir del dicho popular brasileño “hombre con hombre sale hombre lobo” y de los estudios de la
toería queer y la pedagogía de los monstruos, tratamos de aclarar cuánto un hombre trans con un hombre cis también
constituye un hombre lobo/lobogay que puede barajar las categorías conceptuales de la enseñanza de la ciencia, así
como algunos supuestos positivistas presentes en el campo de las ciencias naturales.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Charlie Drews Dos Santos, Allan Moreira Xavier, Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con la obra simultáneamente licenciada bajo una licencia Creative Commons Attribution Noncommercial que permite compartir la obra con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista, quedando prohibido su uso con fines comerciales.
Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
Los autores tienen permiso y se les anima a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado (véase El efecto del acceso libre).
