Démontage visuel des performances de combat qui génèrent les images d'agrumes du travesti

Résumé

Cet article explore les concepts que j'ai développés en tant qu'artiste transgenre dans le milieu de la performance et des arts visuels, à partir de processus créatifs aboutissant à des performances démantelées et transformées en images. Avec une structure d'écriture qui critique les modèles normatifs utilisés par les enseignants dans l'évaluation des élèves, et qui nous accompagne depuis l'éducation de base jusqu'à la formation académique, le texte explore la possibilité que cette construction identitaire normative influence également nos performances de genre et s'ancre dans nos comportements lorsqu'elle entre en conflit avec ces modèles et normes à suivre dès la petite enfance. Il met en lumière l'existence de corps transgenres désobéissants qui prennent position, étudient la violence structurelle et enseignent, donnant ainsi voix à l'existence d'identités dissidentes, expliquant ces concepts transcendants et repensant d'autres manières libres et aisées de penser et de créer de l'art trans.