ACESSO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE SOB A ÓTICA DOS USUÁRIOS SURDOS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18471/rbe.v40.67818

Palavras-chave:

Surdez, Língua de Sinais, Atenção Primária à Saúde, Equidade, Sistema Único de Saúde

Resumo

Objetivo: descrever a perspectiva da comunicação dos surdos usuários da Língua Brasileira de Sinais no Sistema Único de Saúde. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa. Para tanto, foram realizadas 15 entrevistas semiestruturadas com pacientes surdos em Petrolina, cidade do Sertão Pernambucano. A análise dos dados obtidos foi feita por meio de um software de análise de dados textuais voltado para pesquisas qualitativas, através da classificação hierárquica descendente. Resultados: Conforme as falas descritas nota-se a fragilidade da qualidade da assistência prestada à comunidade surda, evidenciada pelo despreparo dos profissionais acerca do conhecimento da língua brasileira de sinais. Conclusão: Espera-se que, ao descrever os desafios comunicacionais enfrentados pelos surdos, identifiquem-se caminhos de melhoria no acolhimento inclusivo da comunidade nesses serviços.

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Biografia do Autor

Ana Valéria de Alencar Amorim, Universidade de Pernambuco

Bacharel em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco (UPE). Dentro do eixo de extensão, participa da Liga Acadêmica de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - LAPICS. Na área de ensino, participou de monitorias voluntárias na disciplina: Fitoterapia. Co-autora do livro Ensaios de Pesquisa em Educação E-mail: valeria.alencar@upe.br

Amanda Regina da Silva Góis, Universidade de Pernambuco

Graduada em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco (2011). Mestra (2014) e Doutora (2018) em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade de Pernambuco (UPE)\ Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Líder do Grupo de estudos e pesquisa em teorias e práticas do processo de cuidar em saúde e enfermagem na rede de atenção (Desde 2018). Segunda Líder e Pesquisadora do Grupo de estudos e pesquisa em epistemologia e fundamentos do cuidar em enfermagem (Desde 2009/2020). Desenvolveu projeto de pesquisa com recurso APQ JP FACEPE (2021 a 2024). Desenvolve projeto de pesquisa com APQ FACEPE Universal (2024 a 2027).Tem experiência na área de Enfermagem assistencial hospitalar e ambulatorial, na docência no ensino técnico (básico) e superior (graduação e pós-graduação). Atualmente é Professora Adjunta do Colegiado de Enfermagem da UPE - Campus Petrolina, na área de Concepções Teóricas e Fundamentos do Cuidado em Enfermagem.

Luciana Pessoa Maciel Diniz, Universidade de Pernambuco

Bacharel em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri (2007), especialista em Saúde da Família (INTA) e mestre em Enfermagem (UEFS). Possui doutorado em Ciências da Saúde (UPE). Atuou como enfermeira da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e foi membro da Educação Permanente na Secretaria Municipal de Saúde de Petrolina. Atualmente, é Professora Adjunta e coordenadora do curso de Enfermagem da UPE - Campus Petrolina, atuando nas áreas de Saúde Coletiva, Promoção e Prevenção em Saúde, Qualidade de Vida e Saúde Materno infantil. É tutora e docente do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher da UPE, campus Petrolina, e representante da UPE no Contrato Organizativo de Ação Pública de Ensino Saúde (COAPES). É membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Enfermagem da UPE e da Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher da UPE, campus Petrolina. Participante dos Grupos de Pesquisa em desenvolvimento, nutrição, fitoterapia e higiene e do grupo Interdisciplinar em Saúde e Educação da Universidade de Pernambuco.

Rosa de Cássia Miguelino silva, Universidade de Pernambuco

Enfermeira e Bióloga. Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2016). Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA/UFS (2012). Especialista em Educação Ambiental pela UPE (2009). Possui outras especializações em: Saúde Pública (São Camilo), Programação do Ensino da Biologia (UPE), Auditoria em Serviços de Saúde Pública (FCM) e Terapia Intensiva (FACISA). Professora Adjunta do Colegiado de Enfermagem da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina e Analista em Saúde do município de Juazeiro - Bahia. Tem experiência como pesquisadora na área de Saúde e Meio Ambiente, nos temas: Reapropriação Social da Natureza, Práticas Integrativas e Complementares, Plantas Medicinais, Estratégia de Saúde da Família, Políticas de Saúde do Adulto, da Mulher, da Criança e Adolescente. Email rcmiguelino@uol.com.br

Isabella Joyce Silva de Almeida Carvalho, Universidade de Pernambuco

Doutora em Enfermagem (PAPGENF - UPE/UEPB). Mestre em Enfermagem (PPGENF - UFPE). Especialista em Didático-Pedagógico para o Educação em Enfermagem (UFPE). Graduada em Enfermagem (UFPE-CAV). Professora Assistente do Curso de Enfermagem da Universidade de Pernambuco (UPE), campus Petrolina. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do colegiado de Enfermagem da UPE/Campus Petrolina. Editora de mídias digitais da Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde. Trabalha com as seguintes temáticas, dentro da área de enfermagem: Educação em Enfermagem (Educação em saúde, Educação permanente em saúde, Formação profissional em enfermagem); Tecnologias Educacionais; Pessoas com Deficiência; Teoria de Enfermagem.

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Publicado

2026-05-16

Como Citar

1.
Amorim AV de A, Alves Alexandre CV, Góis AR da S, Diniz LPM, silva R de CM, Silva de Almeida Carvalho IJ. ACESSO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE SOB A ÓTICA DOS USUÁRIOS SURDOS . Rev. baiana enferm. [Internet]. 16º de maio de 2026 [citado 30º de maio de 2026];40. Disponível em: https://revbaianaenferm.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/67818

Edição

v. 40 (2026): In Progress

Seção

Artigo Original

Licença

Copyright (c) 2026 Ana Valéria de Alencar Amorim, Carla Vanessa Alves Alexandre, Amanda Regina da Silva Góis, Luciana Pessoa Maciel Diniz, Rosa de Cássia Miguelino silva, Isabella Joyce Silva de Almeida Carvalho

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