Capitalismo, patriarcado e o trabalho de professores homens na educação infantil
Palavras-chave:
professores homens, educação infantil, patriarcado, capital, gêneroResumo
Esta pesquisa visa compreender a atuação de professores homens na Educação Infantil diante das contradições do capitalismo. Representando menos de 4% dos docentes, a presença masculina nesta etapa é marcada por estranhamento, conflitos e preconceitos. A partir do materialismo dialético, analisamos as relações entre patriarcado, capital e trabalho, revisando a bibliografia sobre a opressão às mulheres e documentos educacionais que retrocedem nas discussões de gênero, culminando na tentativa de proibição de professores homens na Educação Infantil. A problemática está ligada à desvalorização do trabalho feminino doméstico reprodutivo, e se relaciona aos limites estruturais do modo de produção.
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