Vol. 1 Núm. 9 (2018): Crianças desviadas, sexualidades monstruosas, educação pervertida: paisagens alteritárias das infâncias

Apresentação do dossiê

Crianças desviadas, sexualidades monstruosas, educação pervertida: paisagens alteritárias das infâncias

Alexsandro Rodrigues, Jésio Zamboni, Leonardo Lemos de Souza, Marcelo Santana Ferreira, Raquel Gonçalves Salgado

01-04
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê 9 - Crianças desviadas

Infância à penumbra: notas para uma meteorologia da moral

Eder Amaral, Heliana de Barros Conde Rodrigues

05-25
- PDF (Português (Brasil))
Infância, arte, gênero, sexualidade e educação: a mordaça e a criminalização em nome da proteção

Raquel Gonçalves Salgado, Leonardo Lemos Souza, Elni Elisa Willms

26-54
- PDF (Português (Brasil))
Crianças e infâncias (im)possíveis na escola: dissidências em debate

Dilton Ribeiro Couto Junior, Fernando Pocahy, Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald

55-74
- PDF (Português (Brasil))
Entre o temor e a resistência: o demônio da boneca e o “viadinho” abusado

Laíra Assunção Braga, Thiago Pereira Machado, Luciano Oliveira

75-86
- PDF (Português (Brasil))
“Ele queria ser a Cinderela”: Construções queer à leitura das masculinidades no Ensino Fundamental

Paulo Melgaço da Silva Junior, Marcio Caetano, Treyce Ellen Silva Goulart

87-104
- PDF (Português (Brasil))
A quem protegemos quando não falamos de gênero na escola?

Ana Letícia Bonfanti, Aguinaldo Rodrigues Gomes

105-121
- PDF (Português (Brasil))
Memórias e cenas narradas sobre a infância e as relações de gênero na linha de vida da professora universitária e da pesquisadora encarnada

Suely Aldir Messeder

122-135
- PDF (Português (Brasil))
O Escola Sem Partido e o ódio aos professores que formam crianças (des)viadas

Fernanda Pereira de Moura, Diogo da Costa Salles

136-160
- PDF (Português (Brasil))
Trejeitos e trajetos de gayzinhos afeminados, viadinhos e bichinhas pretas na educação!

Megg Rayara Gomes de Oliveira

161-191
- PDF (Português (Brasil))
No entre-lugar da criança (des)viada e (des)avisada: A língua afiada corta e nos faz criançar

Alexsandro Rodrigues, Davis Moreira Alvim, Jésio Zamboni, Castiel Vitorino Brasileiro, Pablo Cardozo Rocon, Steferson Zanoni Roseiro

192-213
- PDF (Português (Brasil))
Notas sobre a Criança transviada: considerações queerfeministas sobre infâncias

Daniel Cardoso

214-233
- PDF (Português (Brasil))
Quem tem medo de crianças queer? Alguns questionamentos às normatividades em psicanálise

Léo Tietboehl, Rafael Cavalheiro, Daniel Kveller

234-247
- PDF (Português (Brasil))
Notas sobre o espalhamento da criança viada na cultura pop digital brasileira

Christian Gonzatti, Felipe Viero Kolinski Machado

248-267
- PDF (Português (Brasil))
Sobre ciborgues e monstros ou, como a mídia representa a infância queer

Tiago Fioravante, Saraí Schmidt

268-287
- PDF (Português (Brasil))
Pinóquio e a jornada para tornar-se humano: contos que persistem

Marcelo Santana Ferreira, Luan Carpes Barros Cassal, Marina Harter Pamplona

288-302
- PDF (Português (Brasil))
TEXTO EXCLUÍDO

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX

303-312
Leitura queer: um ato de resistência e alteridade

João Pedro Wizniewsky Amaral

313-323
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

RESENHA ¿Quién escribe al niño marica? Eduardo Mattio Livro resenhado: BURGOS, Juan Manuel y THEUMER, Emmanuel (comps.). Mariconcitos. Feminidades de niños, placeres de infancia. Córdoba: edición de los autores, 2017.

Eduardo Mattio

324-327
- PDF (Português (Brasil))

Seção Livre

O subalterno pede licença para falar

Leandro Soares da Silva

328-344
- PDF (Português (Brasil))
“No interior não tem nada para fazer”: derivas das sexualidades no interior paulista

Shelton Ygor Joaquim De Cicco, Larissa Pelúcio

345-376
- PDF (Português (Brasil))
O Desejo da Metrópole: gênero, sexualidade e mídias digitais em espaços urbanos brasileiros

Lara Facioli, Felipe Padilha

377-399
- PDF (Português (Brasil))
Os CIStemas das mídias digitais: notas sobre a perspectiva de um homem trans sobre os aplicativos voltados ao público gay

Fabio Morelli

400-418
- PDF (Português (Brasil))
Segurança pública e violência simbólica: as identidades trans entre o reconhecimento e a (in)visibilidade

Guilherme Gomes Ferreira, Beatriz Gershenson Aguinsky, Marcelli Cipriani Rodrigues

419-433
- PDF (Português (Brasil))
Espaços de excitação: breve trajetória do pornô nas salas de cinema no Brasil

João Soares Pena

434-455
- PDF (Português (Brasil))
Na construção dos corpos: tecendo saberes sobre a Redução de Danos junto a Travestis

Ana Paula Leivar Brancaleoni, Sylvia Maria Godoy Amorim, Rosemary Rodrigues de Oliveira

456-478
- PDF (Português (Brasil))
Questões de gênero e sexualidade: implicações na docência

Carlos André Nogueira Oliveira, Ashjan Sadique Adi

479-499
- PDF (Português (Brasil))
Um contrato de heterossexualidade: a quem serve?

Priscila Costa

500-511
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 1 Núm. 9 (2018): Crianças desviadas, sexualidades monstruosas, educação pervertida: paisagens alteritárias das infâncias

Apresentação do dossiê

Crianças desviadas, sexualidades monstruosas, educação pervertida: paisagens alteritárias das infâncias

Dossiê 9 - Crianças desviadas

Infância à penumbra: notas para uma meteorologia da moral

Infância, arte, gênero, sexualidade e educação: a mordaça e a criminalização em nome da proteção

Crianças e infâncias (im)possíveis na escola: dissidências em debate

Entre o temor e a resistência: o demônio da boneca e o “viadinho” abusado

“Ele queria ser a Cinderela”: Construções queer à leitura das masculinidades no Ensino Fundamental

A quem protegemos quando não falamos de gênero na escola?

Memórias e cenas narradas sobre a infância e as relações de gênero na linha de vida da professora universitária e da pesquisadora encarnada

O Escola Sem Partido e o ódio aos professores que formam crianças (des)viadas

Trejeitos e trajetos de gayzinhos afeminados, viadinhos e bichinhas pretas na educação!

No entre-lugar da criança (des)viada e (des)avisada: A língua afiada corta e nos faz criançar

Notas sobre a Criança transviada: considerações queerfeministas sobre infâncias

Quem tem medo de crianças queer? Alguns questionamentos às normatividades em psicanálise

Notas sobre o espalhamento da criança viada na cultura pop digital brasileira

Sobre ciborgues e monstros ou, como a mídia representa a infância queer

Pinóquio e a jornada para tornar-se humano: contos que persistem

TEXTO EXCLUÍDO

Leitura queer: um ato de resistência e alteridade

Resenhas

RESENHA ¿Quién escribe al niño marica? Eduardo Mattio Livro resenhado: BURGOS, Juan Manuel y THEUMER, Emmanuel (comps.). Mariconcitos. Feminidades de niños, placeres de infancia. Córdoba: edición de los autores, 2017.

Seção Livre

O subalterno pede licença para falar

“No interior não tem nada para fazer”: derivas das sexualidades no interior paulista

O Desejo da Metrópole: gênero, sexualidade e mídias digitais em espaços urbanos brasileiros

Os CIStemas das mídias digitais: notas sobre a perspectiva de um homem trans sobre os aplicativos voltados ao público gay

Segurança pública e violência simbólica: as identidades trans entre o reconhecimento e a (in)visibilidade

Espaços de excitação: breve trajetória do pornô nas salas de cinema no Brasil

Na construção dos corpos: tecendo saberes sobre a Redução de Danos junto a Travestis

Questões de gênero e sexualidade: implicações na docência

Um contrato de heterossexualidade: a quem serve?

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