Mapeamento institucional da população trans e não binária na Universidade de Brasília:

experiências de construção de dados para políticas de inclusão

Autores/as

  • Caio Henrique Inácio Ferreira Universidade de Brasília - UnB https://orcid.org/0009-0002-9978-3780
  • Benedito Rodrigues dos Santos Universidade de Brasília - UnB

DOI:

https://doi.org/10.9771/cgd.v12i2.70991

Palabras clave:

Pessoas Trans, Universidade, Políticas de Inclusão, Tecnologias de gênero, Mapeamento Institucional

Resumen

Este relato de experiencia presenta el proceso de concepción, ejecución y análisis del Mapeo Institucional de la Población Trans y No Binaria de la Universidad de Brasilia, realizado en 2025 por la Secretaría de Derechos Humanos (SDH), por medio de la Coordinación LGBTQIA+. La iniciativa se desarrolló ante la ausencia de datos sistematizados sobre esta población, lo que dificultaba la planificación y el seguimiento de acciones orientadas a la inclusión y a la permanencia. El artículo describe el recorrido metodológico adoptado, los cuidados éticos implicados y los principales resultados obtenidos, con énfasis en la diversidad de identidades de género, la predominancia de personas no binarias entre las/os respondentes y la significativa demanda por baños sin marcación de género. También aborda cómo la sistematización de los datos contribuyó a hacer visibles experiencias antes poco reconocidas por las estructuras administrativas, en diálogo con debates sobre tecnologías de género (LAURETIS, 1987). La experiencia evidencia la relevancia de producir información consistente en interlocución con la comunidad universitaria

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Biografía del autor/a

Caio Henrique Inácio Ferreira, Universidade de Brasília - UnB

Assistente Social da Universidade de Brasília (UnB) lotado na Secretaria de Direitos Humanos (SDH). Foi residente em Atenção Básica pela Fiocruz/Brasília e tem bacharelado em Pedagogia pela faculdade IBRA (2020). Ex-professor da Secretaria de Educação do DF. Foi tutor do Projeto Raízes voltado ao apoio e acompanhamento de estudantes indígenas, imigrantes e refugiados da UnB. Realizou estágio no Serviço de Estudos e Atenção a Usuários de Álcool e Outras Drogas (SEAD) do Hospital Universitário de Brasília (HuB) e participante/bolsista do Programa de Educação Tutorial de Serviço Social (PET/SER) com ênfase na infância, juventude e socioeducação. Desenvolve pesquisas sobre os temas: Infâncias. Política Social, Saúde, Álcool e outras Drogas, Direitos Humanos, Diversidade, Saúde Mental.

Benedito Rodrigues dos Santos, Universidade de Brasília - UnB

Possui mestrado em Ciências Sociais Antropologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996), doutorado em Antropologia pela Universidade da Califórnia Berkeley (2002), pós-doutorado pelas universidades Johns Hopkins (2005) e da Califórnia em Los Angeles (2006). Atualmente é professor/pesquisador colaborador do Centro Avançado de Estudos Multidisciplinares da Universidade de Brasília - CEAM/UnB, Mestrado Profissional em Políticas para Infância e Juventude - PPGPPIJ. Seus temas de pesquisa são: Formações culturais globais, contextos locais e construção de subjetividades. Cidadania, direitos humanos de crianças e adolescentes e políticas públicas. Poder, alteridade e formas de violência contra crianças e adolescentes. Estudos históricos e socio-antropológicos da infância e da adolescência e processos de construções/negociações identitárias. Possui expertise em estudos etnográficos comparativos entre Brasil e Estados Unidos. Sua linha de pesquisa atual é Políticas públicas, redes de proteção e atendimento à infância e juventude. Tem realizado consultorias de longa duração para organismos das Nações Unidas, Fundo das Nações Unidas para Infância UNICEF-Brasil e organizações não-governamentais internacionais como a Childhood Brasil. É Diretor do Instituo dos Direitos da Criança e do Adolescente - INDICA.

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Publicado

2026-06-10

Cómo citar

Inácio Ferreira, C. H., & dos Santos, B. R. . (2026). Mapeamento institucional da população trans e não binária na Universidade de Brasília: : experiências de construção de dados para políticas de inclusão. Cadernos De Gênero E Diversidade, 12(2). https://doi.org/10.9771/cgd.v12i2.70991

Número

Sección

Relato de Experiência