v. 12 n. 1 (2026)

Capa

• Boca Flechada

  Ana Maria Alves de Souza

  1-2

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• Editorial

  Miriam Pillar Grossi, Izabela Liz Schlindwein, Carolina Giordano Bergmann, Juliana Cavilha ; Priscilla Gusmão

  3-13

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Artigos

• Notas sobre solidões queer através do filme Todos Nós Desconhecidos

  John Jamerson da Silva Brito

  14-40

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• A poética da vulnerabilidade e as dissidências afetivas de homens negros gays em Rico Dalasam

  Erick Santos da Silva, Samuel Conselheiro Germano do Nascimento

  41-66

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• Semiótica do afeto Queer signos, representatividade e educação para a sexualidade em Heartstopper

  Nathan Silva Pereira, Luis Gustavo da Conceição Galego

  66-101

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Seção Temática

• Gênero e Sexualidade Entre ecos do silêncio e o debate em espaço escolar

  Marllon Caceres Gonçalves, Josiane Peres Gonçalves

  101-122

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• Vivências LGBTQIA+ na Educação Física da educação básica ao ensino superior

  Deivid Leôncio Gomes da Costa, Vivianne Oliveira Gomes

  123-150

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• Feminização do magistério e masculinização do poder desigualdades de gênero em uma escola pública paulista (1949-1996)

  Natália Cristina Oliveira, Mariana Marques Valentim

  151-167

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• Vozes que libertam, corpos que resistem: gênero e liderança estudantil como práxis política na Educação Profissional e Tecnológica.

  ADRIANO ADRIANO FERREIRA DE MELO, JOSÉ Washington de Morais Medeiros

  168-193

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• “Women tax” o impacto do fenômeno “teto de vidro” nas carreiras das profissionais de Facility Management no Brasil

  Robson Quinello, Ana Luiza Consolino Alexandrino Ortiz

  194-225

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Entrevista

• Tamara Benakouche Ciências, Tecnologia e Sociologia na UFSC

  Tamara Benakouche, Miriam Pillar Grossi, Carmen Heisecke , Suzana Vergana , Evelin Neves , Izabela Liz Schlindwein

  226-249

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Dossiê

• Memórias de mulheres trajetórias e protagonismos na/para a produção científica na Universidade Federal de Sergipe

  Maria Eduarda Lisboa Santos, Aline Lima de Oliveira Nepomuceno , Viviane Almeida Rezende, Elika Milenna Barbosa Santos

  250-278

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• História das mulheres na ciência e aspectos da natureza das ciências: possibilidades para educação científica

  Camila Cunha, Carolina Queiroz Santana

  279-299

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• Ciência, gênero e movimentos sociais a atuação do Parent in Science

  Iasmin Ribeiro Diniz, Mônica Carvalho Alves Cappelle

  300-327

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• Percepções de professoras sobre violência, discriminação e efeito tesoura nas universidades brasileiras O caso do Estado do Rio de Janeiro

  Márcia Moreira Neves, Laura Triviño-Cabrera

  328-362

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• Gender and funding opportunities in research: an analysis of the main Brazilian agencies

  Fabrícia Vieira, Maria Mariana Oliveira Nunes , Daniel Pereira Silva, Denise Santos Ruzene , Isabelly Pereira Silva

  363-383

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• Mulheres na Ciência feminismo e questões de gênero

  Valeska Curtinhas Prates, Luiz Gonzaga Roversi Genovese, Gyselle Nascente de Oliveira, Cinthia Letícia de Carvalho Roversi Genovese

  384-414

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• Entre o Hard e o Soft disparidades de gênero na concessão de bolsas de produtividade do CNPq

  Carolina Giordano Bergmann

  415-443

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Iniciação Científica

• Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação Comparando os editais CNPq/MCTIC Nº 31/2018 e 18/2013 MCTI/CNPq/SPM-PR/Petrobras

  Priscilla Gusmão, Miriam Pillar Grossi

  444-459

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Resenhas

• Sexualidades, Juventude e Representações Docentes uma etnografia em escolas públicas de Santa Catarina

  Claudia Moro, Lígia Antunes de Siqueira

  460-470

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• Corpos, cuidado e ausência: notas sobre Violência e Saúde na Vida de Pessoas LGBTI

  Lucas Luiz Rocha Ferreira da Silva

  471-479

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Apoios

• Apoios

  480

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