Sapatões: produções de masculinidades e práticas de recepção midiática
DOI:
https://doi.org/10.9771/cgd.v12i2.71026Palavras-chave:
Gênero, Sexualidade, Mídia, Sapatões, LesbianidadesResumo
O artigo investiga as produções de masculinidades em mulheres lésbicas a partir de práticas de recepção midiática. Alicerçada nos estudos culturais e queer, a pesquisa parte do argumento de que as tecnologias de gênero intermediam a produção e regulação de identidades de sexo/gênero. Na relação com a mídia, as interlocutoras que se identificam como sapatão, homossexual, mulherzinha, lady, gay ou machorra demonstram o significativo papel da mesma na formação de suas experiências e identidades, inclusive no modo como a masculinidade se constitui como um rechaço a feminilidade anatômica e discursivamente imposta.
Downloads
Referências
ALMEIDA, Glaucia; HEILBORN, Maria Luiza. Não somos mulheres gays: identidade lésbica na visão de ativistas brasileiras. Gênero, Niterói, v. 9, n. 1, p. 225-249, 2. sem. 2008.
ARFUCH, Leonor. La entrevista, una invención dialógica. Barcelona/Buenos Aires/México: Paidós, 1995.
ÁVILA, Simone. Transmasculinidades: a emergência de novas identidades políticas e sociais. Rio de Janeiro: Multifoco, 2014.
BIRD, Elizabeth. The audience in everyday life: Living in a media world. Nova York/Londres: Routledge, 2003
BOURCIER, Sam. Uma conversa franca com MH/Sam Bourcier sobre correntes feministas e queer na contemporaneidade. Revista Feminismos, v.3, n.2/3, P.48-59, 2015.
BRAH, Avtar. Diferença, diversidade, diferenciação. Cadernos Pagu, Campinas, n. 26, p. 329-376, jun. 2006.
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 2013.
______. Corpos que pesam: sobre os limites discursivos do sexo. In:
LOURO, Guacira Lopes (Org.). O corpo educado: pedagogias da sexualidade. São Paulo: Autêntica, 2001. p. 110- 125.
COLLINS, Patrícia Hill. Pensamento feminista negro: conhecimento, consciência e a política do empoderamento. Rio de Janeiro: Boitempo, 2019.
COULDRY, Nick. Why voice matters: culture and politics after neoliberalism. London: Sage, 2010.
DE LAURETIS, Teresa. Tecnologia de gênero. In: BUARQUE DE
HOLLANDA, Heloisa (Org.). Pensamento feminista: Conceitos fundamentais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019. p. 121-155
ESCOSTEGUY, Ana Carolina D.Circuitos de cultura/circuitos de comunicação: um protocolo analítico de integração da produção e recepção. Comunicação, Mídia e Consumo, São Paulo, v. 4, p. 115-135, 2007.
______. Melodrama e heroicização: a mídia no relato biográfico. Matrizes, São Paulo, v.2, n. 2, p. 143-159, 2013. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/matrizes/article/view/69411/71984. Acesso em 25 out. 2017.
FACCHINI, Regina. Entre umas e outras: mulheres, (homo) sexualidades e diferenças na cidade de São Paulo. Tese (Doutorado), 2008, 323f. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2008.
FALQUET, Jules. Romper o tabu da heterossexualidade: contribuições da lesbianidade como movimento social e teoria política. Cadernos de Crítica Feminista, Pernambuco, n. 5, dez. 2012, p.8-31.
GOMES, Itania Maria Mota. Efeito e recepção: A interpretação do processo receptivo em duas tradições de investigação sobre os media. Rio de Janeiro: E-papers, 2004.
GREEN, James. “Mais amor e mais tesão”: a construção de um movimento brasileiro de gays, lésbicas e travestis. Cadernos Pagu, n. 15, p. 271-295, jun. 2000.
HALL, Stuart. Da diáspora: Identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2013.
HARAWAY, Donna. Antropologia do ciborgue: as vertigens do pós-humano. Belo Horizonte: Autêntica, 2016.
JAIN, Lochlann. Lochlann. Cancer Butch. Cultural Antrophology, 2007, vol. 22, ed. 4, p.501-538, 2007.
KELLNER, Douglas. A cultura da mídia: Estudos Culturais: identidade e política entre o moderno e o pós-moderno. Bauru: EDUSC, 2001.
LACOMBE, Andrea. Ler(se) nas entrelinhas. Sociabilidade e subjetividades entendidas, lésbicas e afins. Tese (Doutorado), 2010, 192f. Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2010.
LUGONES, Maria. Heterosexualism and the Colonial/Modern Gender System. Hypatia, Winter, v. 22, n. 1, pp.186-209, 2007
MEINERZ, Nádia Elisa. Entre mulheres: Etnografia sobre relações homoeróticas femininas em segmentos médios urbanos na cidade de Porto Alegre. Rio de Janeiro: Ed UERJ, 2011.
NASCIMENTO, Fernanda. Bicha (nem tão) má – LGBTs em telenovelas. Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2015.
SILVA, Fernanda Nascimento da. Sapatões e mídia: produções de identidades a partir de práticas de recepção. 2020. 261 f. Tese (Doutorado em Ciências Humanas) – Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Florianópolis, 2020. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/216268/PICH0214-T.pdf. Acesso em: 6 abr. 2026.
NEWTON, Esther. The Mythic Mannish Lesbian: Radclyffe Hall and the New Woman. Signs, Califórnia, vol. 9, n. 4, pp. 557–575, 1984
PRECIADO, Paul B. “Cartografias ‘Queer’: O ‘Flâneur’ Perverso, A Lésbica Topofóbica e A Puta Multicartográfica, Ou Como Fazer uma Cartografia ‘Zorra’ com Annie Sprinkle”. eRevista Performatus, Inhumas, ano 5, n. 17, jan. 2017.
______. Testo Junkie: Sexo, drogas e biopolítica na era farmacopornográfica. São Paulo: N1edições, 2018.
______. Multidões queer: notas para uma política dos “anormais”. In: HOLLANDA, Heloisa Buarque de (Org.). Pensamento feminista: Conceitos fundamentais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019. pp. 397-409.
______. Manifesto contrassexual: práticas subversivas de identidade sexual. São Paulo: N1edições, 2014.
RICH, Adrienne. Heterossexualidade compulsória e existência lésbica. Bagoas. n 5, 2010, pp. 17-44.
RUBIN, Gayle. Políticas do Sexo. São Paulo: Ubu Editora, 2017
______.; BUTLER, Judith. Tráfico sexual – entrevista. Cadernos Pagu, n. 21, pp. 157-209, 2003.
SCHMITZ, Daniela Maria.; FANTONI, Andressa; MAZER, Dulce. A mídia no cotidiano dos sujeitos. In: JACKS, Nilda et al. (Org). Meios e audiências III: reconfigurações dos estudos de recepção e consumo midiático no Brasil. Porto Alegre: Sulina, 2017. pp.57-73.
SCOTT, Joan Wallach. Gênero: uma categoria útil de análise histórica. Educação e Realidade, v. 20, n. 2, pp. 71-79, 1995.
SHOHAT, Ella; STAM, Robert. Crítica da Imagem Eurocêntrica: Multiculturalismo e representação. São Paulo: Cosac Naify, 2006.
SILVERSTONE, Roger. Por que estudar a mídia? São Paulo: Loyola, 2002.
WEEKS, Jeffrey. O corpo e a sexualidade. IN: LOURO, Guacira Lopes (Org.). O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. pp.35-82.
WITTIG, Monique. O pensamento hetero. IN: BUARQUE DE
HOLLANDA, Heloisa. Pensamento feminista: conceitos fundamentais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019, pp. 83-92.
WOODWARD, Kathryn. Identidade e diferença: uma introdução teórica e conceitual. In: SILVA, Tomaz Tadeu. Identidade e diferença. Petrópolis: Vozes, 2000, pp. 7-68.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Cadernos de Gênero e Diversidade
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Política de Acesso e Direitos Autorais
As pessoas autoras mantêm os direitos autorais de suas obras, concedendo à revista o direito de primeira publicação.
A Revista Cadernos de Gênero e Diversidade é de acesso aberto, não cobra taxas de submissão ou publicação.
As pessoas autoras mantêm os direitos autorais de suas obras, concedendo à revista o direito de primeira publicação.
As publicações são licenciadas sob a licença Creative Commons Atribuição (CC BY), que permite compartilhamento e adaptação com atribuição de autoria.
Termo da declaração de acesso aberto
Cadernos de Gênero e Diversidade (CGD) é um periódico de Acesso Aberto, o que significa que todo o conteúdo está disponível gratuitamente, sem custo para usuária/o ou sua instituição. As usuárias e os usuários podem ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, ou usá-los para qualquer outra finalidade legal, sem solicitar permissão prévia da editora ou de autor/a/es, desde que respeitem a licença de uso do Creative Commons utilizada pelo periódico. Esta definição de acesso aberto está de acordo com a Iniciativa de Acesso Aberto de Budapeste (BOAI).
