Notas sobre solidões queer através do filme Todos Nós Desconhecidos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/cgd.v12i1.68880

Palavras-chave:

Solidão, New Queer Cinema, Gêneros e Sexualidades

Resumo

Este trabalho tem como objetivo problematizar o conceito de solidões queer a partir das provocações desencadeadas pelo filme Todos Nós Desconhecidos. A solidão neste trabalho é compreendida como um modo de produção de si, por meio das subjetividades, especialmente aquelas relacionadas à sexualidade. Para tanto, a pesquisa se inspira nos conceitos de solidão em Michel Foucault e Friedrich Nietzsche, articulando-os aos estudos queer e ao novo cinema queer, com vistas às problematizações de gêneros e sexualidades presentes no filme. A metodologia utilizada é a análise do discurso de inspiração foucaultiana, com a seleção de cenas que evidenciam os processos de solidão e de constituição de si. Conclui-se que o filme possibilita discussões e inquietações sobre as solidões de pessoas LGBTQIAPN+, destacando esse estado como um companheiro de suas existências. Questiona-se, assim, a busca por um/a parceiro/a, entendendo-a como uma norma social e uma expectativa ligada à lógica da completude do sujeito. Além disso, argumenta-se que a solidão integra o processo de constituição dos sujeitos, por meio do cuidado e experiência de si, atravessados pela subjetividade da sexualidade.

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Biografia do Autor

John Jamerson da Silva Brito, Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE na Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2023 - presente). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas - PPGFOPRED (2023) e Graduado em Pedagogia (2020) ambos pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Pós-Graduando em Práticas Pedagógicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - IFES (2024 - presente). Especialista em Docência na Educação Básica - EDUBas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO (2023). Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de Davinópolis/MA (2020 - presente). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade - Gesed/UFJF (2023 - presente). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd (2022 - presente) e da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica - BIOGraph (2024 - presente). Atualmente pesquiso sobre: Gêneros e Sexualidades, Currículos, Estudos Queerdecoloniais, Pesquisas Narrativas e (Auto)Biográficas.

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Publicado

2026-03-05

Como Citar

Brito, J. J. da S. (2026). Notas sobre solidões queer através do filme Todos Nós Desconhecidos. Cadernos De Gênero E Diversidade, 12(1), 14–40. https://doi.org/10.9771/cgd.v12i1.68880

Edição

Seção

Artigos