Sexualidades, Juventude e Representações Docentes
uma etnografia em escolas públicas de Santa Catarina
DOI:
https://doi.org/10.9771/cgd.v12i1.71985Palavras-chave:
Sexualidades, Docentes, Jovens, Etnografia, Escolas públicasResumo
ste texto é uma resenha do livro “Sexualidades, Juventude e Representações Docentes: uma etnografia em escolas públicas de Santa Catarina”, o qual é fruto de pesquisas realizadas em escolas, contendo artigos a respeito das representações de professoras e professores sobre as sexualidades de jovens estudantes catarinenses no período de 2007 a 2009. O livro oferece ricas descrições etnográficas e análises sobre a temática da sexualidade no espaço escolar que podem servir como subsídios para novas pesquisas sobre a temática, assim como contribuir para a formação de novas/os pesquisadoras/es.
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